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学校也分“三六九等”,只让高三重点班开空调,普通班剪掉线路
时间:2019-05-29 11:08

六月即将到来,天气转热,在学校学习的学生却备受闷热闷热天气的困扰,原因到不全是因为热,而是因为学校不公平的制度令人意难平。有学生爆料称河南商丘一中学只让两个高三重点班学生开空调,其余的普通班级不让使用,有同学偷用空调,电工直接来将电路剪短。

学校也分“三六九等”?同样的学费普通版学生不能开空调,只有重点班的学生才有资格吗?为此,记者联系到了该学校的一名老师。这位老师表示并不是学校不让学生开空调,而是因为学校的线路退化并且变压器坏了一个,承受不住过大的电压。原来,这所学校是借用其他学校的教学楼,并且是去年才搬到此地的,一年来学校都没有优化电路,现在夏天到了,老化的电路承受不住那么多空调。

记者接着问老师为什么只让重点班的两个班级使用空调,而其他普通班的学生每次一开空调就关电闸,甚至后来直接将电路剪断。老师回答“你找校长解释”并表示此事不关自己的事。

此事引起了网友的争议,很多网友表示自己在读书时期也有过这样的经历,学校安装空调是霸王条款,装空调的时候收了学生不少钱,开空调的时候还要收大笔电费,最后这届学生毕业了下一届学生还要交钱才能获得这一台空调的使用权,总之就是一台空调引起了很多学生的不满。

至于分三六九等一事,有人认为很正常,现在高中升学压力大,学校为了自己学校的升学率都会把最好的老师最好的资源都给好学生重点班。你在休息的时候他们在补课,不要说什么不公平,现在的社会哪样是公平的。

但是有更多人觉得学校教育的目标如果只有高考一个,那肯定是走偏了,如果学校是以成绩衡量学生的一切,那这种教育也肯定是有问题的。尖子生和普通生交着同样的学费,空调不应该成为优等生的特殊待遇,要不就都用,要不就都不用。

电路老化就应该及时修理以免发生更大的意外事故;不管是否重点班,大家都在为了高考而奋斗,因为“电路老化”学校一碗水端不平,还能育人吗?在应试教育和唯分数论的思维下,才会有这样的做法。这样的做法危害在将来才会慢慢显出来,想象一下,如果培养出一批能考高分的人,但是缺少公平平等的精神和同理心,这是我们教育的初心么?

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